The Fact About 補習 That No One Is Suggesting

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學生分別來自於九龍真光、沙田呂明才中學、民生書院、沙田培英中學、匯基書院、拔萃男書院等,

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日校先生教得未如理想 個底不夠好 校內試日日徘徊合格邊緣甚至差到想棄修?

給老師介紹了學生(受家長所托),他如是說。謝了!我們不會收取佣金的。

精通英語之 閱讀 寫作 private tutor 說話 聆聽技巧 操流利美式英語口音 此外本人在英語寫作和口語技巧上有比較出色的表現 除寫作之外 本人喜好於創作英文詩詞 現職一名中一女生 中二男生之英文導師

總之,只有使高中學校的教育質量和課外補習機會的獲得達到雙重均衡的狀況,才能有效抑制學校教育和影子教育的聯合社會再生產作用,真正實現不同家庭背景學生高等教育入學機會的均等。

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招生關鍵,是接觸到有意補習的家長學生。向一個合適對象曝光,勝過向一百個過路人叫賣。

本人教學用心,富有愛心及耐性,擅長拔尖保底,透過提供大量筆記、練習及專業指導,令學生了解課本內容、考試技巧,並提升能力及學習動機。

____就讀油尖旺區中學,常年考獲數學、化學、物理全級第一,總成績全級頭三

很快地就開學了,印象中兒子在開學第一周的星期五晚上跟我說他要補習,我不經擔心起兒子的課業是否追的上學校進度,但又想到開學才第一周而已,所以好奇地追問了兒子原因。

學生可以和同學或朋友一起選擇「自組補習」,即一名老師同時負責教兩至三名學生,這樣可以以較低的人均費用來補習。

雖然讓兒子到處去試聽,不過我心中其實一直存有著一個問號,會讀書的孩子還要送進補習班嗎?他會不會覺得這樣很不自由?會不會把孩子送進補習班後,像一些報導或雜誌上說的,補習抑制了孩子的思考與創意?補習雖然花錢,不過花錢事小,孩子如果學校進度沒跟上,補習至少可以補救……各種我所考量的因素不斷地在我腦海裡重複出現。

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